zěnyàng

怎样


拼音zěn yàng
注音ㄗㄣˇ 一ㄤˋ

繁体怎樣


怎样

词语解释

怎样[ zěn yàng ]

⒈  询问性质、状态、方式、方法等。

你现在觉得怎样?

how;

⒉  泛指性质、状况或方式。

人家怎样做,你也怎样做。

引证解释

⒈  犹如何。

明 康海 《耍孩儿·春日闲情》曲:“我则待向云山更撰《浯溪颂》,只他那《盘谷歌》怎样包笼?”
柔石 《二月》三:“现在我底丈夫却是被枪炮打死了!先生,叫我怎样养大我底孩子呢?”

国语辞典

怎样[ zěn yàng ]

⒈  如何。

《红楼梦·第三〇回》:「宝钗听说,不由的大怒,待要怎样,又不好怎样。」
《老残游记·第二回》:「这时不过五点钟光景,算计王小玉应该还有一段。不知那一段又是怎样好法?」

奈何 何如 如何 若何 怎么

分字解释


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造句


1.经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。

2.在玩乐中,我们能表现出我们是怎样的一种人。

3.我们总是喜欢追问真相,却很少清楚得到真相又会怎样。岑桑

4.爸爸语重心长地教我怎样尊敬老师。

5.我马上就猜到我的上司怎样看待这件事了。他气量有限,肯定不能容忍别人抢出风头。

6., 一天,兔子像疯了一样,一会儿咬自己的毛,一会儿把毛叼进洞中。我记得书上写过,这种情况后应怎样去把它做好。我先从柴间拿出一团旧棉花。扔向洞口,兔子连忙把它叼进洞,把它铺在小兔子们身上。噢,我恍然大悟。

7.站在台阶上向前看,操场的正中央有一棵高大的柏树,少说也有五六米高,嫩绿的叶子,挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

8.春天随着气温的变化,有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢?可以写春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃树,发芽的杨柳,报春的燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活、苏醒。

9.无缘无故:不知为什么,表弟忽然无缘无故地哭起来了,无论我怎样哄都不听。

10.黑骏马用惟妙惟肖的语言,讲述了一个个娓娓动听的故事,让每个读故事的人都感到:动物通人性,我们怎样对待动物,动物就会怎样对待我们。